Category Archives: Sección IES Navarro Santafé

Agenda 2017/2018

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Emoacción, tejiendo ciudadanía

Cuadernos ‘Trobada Obrim’


Imatge

8 d’abril, Trobada docent amb estudiants

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Encuentro “Obrim”, el teatro foro como herramienta de transformación social en nuestros institutos

El 31 de enero tuvo lugar en Novelda un encuentro de estudiantes organizado por el Col·lectiu Obrim una finestra al món. Como cada curso desde 2009 se van promoviendo ‘trobadas’ de estudiantes para trabajar temáticas críticas de una forma participativa y vivencial. Esta vez compartieron la experiencia unos 170 estudiantes de secundaria y bachillerato del IES Alcalans (Montserrat), IES Haygón (Sant Vicent), IES Joanot Martorell (Elx), IES La Mola (Novelda) y la Sección del IES Navarro Santafé (Villena). Durante la mañana realizamos distintas actividades en grupos heterogéneos de distintas edades y distintos centros, entre éstas, debates moviéndose por el espacio, teatro imagen sobre temáticas críticas (refugiados, deshaucios…) y teatro foro para potenciar la resolución de conflictos a través de dinámicas que potencian la creatividad y la comunicación no violenta. En la evaluación, estudiantes y profesorado destacan: “estas trobadas muestran cómo se puede aprender de otra forma”, “me ha servido para perder la vergüenza y conocer a mucha gente como yo”, “lo que más me ha gustado es el foro teatro, ver ideas para resolver situaciones injustas”. Y si lo definiéramos con una palabra… “alegría, esperanza, sorpresa, comfort, libertad, orgullo transformación…”EncuentroObrim.jpg

Agenda Emoacció 2016/2017

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Receta emo-educ-activas

ELABORACIÓN DE UNA RECETA

INGREDIENTES: 1 Kg de imaginación, tiempo para macerar las cosas, creatividad, miedo e inseguridad, toneladas de trabajo en equipo y cooperación, una cuchara interdisciplinar, escucha activa y unos gramitos de positividad.

En primer lugar, mezclamos la imaginación y la creatividad y bien batidas las dejamos macerar unas horas en la olla del tiempo.

A continuación, diluimos el miedo y la inseguridad en la positividad.

Seguidamente, vertimos dos cucharadas de trabajo en equipo junto a la cooperación en nuestra mezcla anterior.

Todo ello, removido con una cucharada interdisciplinar durante varias horas.

Por último, lo metemos durante media hora al horno para que tenga consistencia.

PRESENTACIÓN:

Espolvoreamos con unas virutas de alegría y escucha activa.

PLANNING CON NATA

Troceamos con ilusión los objetivos de tres semanas, para con implicación y decisión.

Mezclamos el bien y el mal para que dejen de existir y los batimos en la durmix.

Espolvoreamos en la pizaration 500 gramos de humor con opiniones como piñones.

Meter tres semanas la “falta de respeto” en el congelador.

Picar el miedo y las correcciones y posar-les al foc a bollir.

Empoderar la resitencia al cambio con un poco de sal y meter al horno con la confianza del trabajo en equipo.

RECETA EMO-EDUCATIVA

Ingredientes

1 kg y 1/2 (aprox) de Proyecto de centro

1 l y 1/2 (aprox) de comunicación honesta y respetuosa

100 gr de plantilla de profesorado inestable

50 gr de culpabilidad por no cumplir el currículum

1 pizca de educador

Tiempo de cocción, el necesario.

Amasamos “el proyecto de centro” con “la comunicación” hasta que nos quede una masa de aspecto sólido y adaptada al alumnado. Trabajamos la masa en todas las direcciones e incorporamos la plantilla del profesorado inestable, la culpabilidad por no cumplir el currículum y una pizca de educador hasta conseguir que se diluyan en el conjunto de la masa, que tendrá un aspecto homogéneo, brillante y elástico. Extenderlo en el molde de la realidad del alumnado hasta que se adapta a la perfección y hornear a fuego medio el tiempo necesario.