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Agenda 3Cs Emoacció 2015/2016

AGENDAFINAL

Si quieres participar o colaborar en la agenda 2016/2017; o pedir la agenda en papel, contacta con obrimalmon@gmail.com

Como ven los estudiantes la escuela que proponemos y hacia donde nos lleva

En  la Illeta nos hemos planteado este año hacer un “trabajo de campo”, recogiendo las opiniones de nuestro alumnado sobre los diferentes modelos de clases en las que participan.

Les hemos hecho preguntas sobre las emociones que sentían y también les hemos pedido que reflexionen sobre ventajas e inconvenientes de las clases más transmisivas y las más investigativas. Sus respuestas, sinceras y frescas hablan por si mismas. De una manera más intuitiva y a la vez profunda, les hemos pedido que representaran mediante esculturas humanas estas vivencias de clase. Y para acabar, han expresado sus pensamientos sobre a que modelo de sociedad nos lleva cada una de estas formas de trabajar. Han participado alumn@s de diferentes institutos de secundaria y en sus repuestas había mucha sintonía. Por ello hemos decidido dejarlos a ell@s como protagonistas de sus respuestas y lo hemos presentado como una novela gráfica en la que figuran las frases más relevantes y significativas.

Han participado estudiantes de los centros educativos:

  • IES Altaia de Altea (Ana, Viqui y Pepa)
  • IES Haygon de Sant Vicent (Tere)
  • Trobada Obrim una finestra al món
    • IES Azud de Alfeitamí de Almoradí (Raquel)
    • IES La Mola de Novelda (Fina)
    • IES Joanot Martorell de Elx (Encarna)
    • IES Jose Marhuenda Prats de El Pinós (Jose)
    • Sección IES Navarro Santafe de Villena (MªÁngeles).

Cuaderno EkonoMoVida – Aprender investigando

Ideas para usar el cómic en el aula

La semana pasada me afrontaba al reto de inventar, junto con mi hijo, una historia en donde él fuera el protagonista e ilustrar el relato con fotografías, enganchando la creación final en un álbum de papel. El proyecto presentaba la oportunidad de dejar volar la imaginación y por supuesto aprovechar algún recurso TIC. Nos decidimos a crear nuestro propio cómic en formato digital.

Leer el artículo en: http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/8-ideas-para-usar-el-comic-en-el-aula-y-como-crearlos-facilmente-en-ipad-y-android/ 

Imatge

Software libre

Mapa_software_libre

Google Drive como herramienta de investigación

Google Drive como herramienta de investigación.                                              Google Drive: Cómo usarlo en el aula y diferencias con DropBox.                  Fuente: @totemguard.

Reciclar y compartir un archivo Excel en Drive  (Fuente: http://www.enlanubetic.com.es/ )

Un lector para estar informad@s: feedly


Dos artículos sobre esta herramienta:
Feedly: Un lector personalizado de noticias y blogs

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